学得慢不是笨，是方法不对
阴阳平衡——学习是输入（阴）和输出（阳）的循环。大多数人只输入不输出，所以学了等于没学。
费曼学习法的核心：用教来学。你能教会别人的，才是你真正掌握的。
攻：费曼学习法4步
第一步：选择概念。拿出一张白纸，写下你要学的概念。
第二步：用简单语言解释。假装你在教一个12岁小孩。不能用术语，不能用行话。说不清楚=你没懂。
第三步：找到卡壳点。解释不下去的地方，就是你的知识盲区。回去重新学。
第四步：简化再简化。直到你能用一句话讲清楚这个概念。
守：学习3个假象
假象一：看懂了=学会了。看懂是短期记忆，能讲出来才是长期记忆。
假象二：收藏了=掌握了。收藏100篇文章不如精读1篇并输出笔记。
假象三：学得多=学得好。贪多嚼不烂。一个月精通1个技能，比一年浅尝10个强。
奇点：学习的终极目的不是知识，是思维升级
知识会过时，思维方式不会。费曼学习法训练的不是记忆力，是理解力和表达力。
意识自由的前提是认知清晰。当你能用自己的话解释任何事，你就不会被任何人的话术操控。
今日行动
1. 选一个你最近学的概念
2. 用费曼法写一段100字的解释
3. 发给朋友看，问：你能看懂吗？